古雄小学迎接区特色文化建设项目审查和指导

11月30日上午，南京市古雄小学就雨花台区中小学特色文化建设项目推进工作，接受区教育局现场审查和指导，《江苏教育》杂志社蒋保华先生、南京市教研室杨健先生和南京市教科所祁海燕女士一行专家，在区教育局领导的陪同下来到古雄小学。专家组成员参观了学校特色文化专用教室、展厅，以及学校暑期刚刚完成的楼道文化，听取了孙桂华副校长“打造民乐生活课程 奏响儿童人生旋律”特色文化专题汇报。自2014年古雄小学申报“和乐教育引领下民乐特色课程建设”特色文化项目以来，经过几年的摸索、实践、思考与改进，学校开展了一些工作，也取得了一些成效。特别是在2017年后，学校开始思考特色文化建设，应该是基于学校长远发展的需要，源于学生核心素养提升的需要。基于这样的思考和认识，继续推进该项目的研究与实践。将乐团的梯队训练选拔模式和全体学生的传统民乐知识的普及教育相结合，学校的民乐特色课程建设取得了良好的效果。

在物化的校园文化建设方面，经过两年的持续投入和打造，学校已经基本实现当初设想的“建设一条民乐长廊、美化三层楼梯楼道、打造一间古乐展厅、开发两间演艺大厅”民乐特色文化。民乐长廊突出孩子在民乐学习中的成长历程；演艺厅集会议、训练、展演等功能于一身；古乐展览厅侧重各类民族乐器介绍和实物展示，并以此作为民族普及教育的鲜活教材，让廊、厅文化与学校办学思想相统一，相辉映，既体现民乐特色、展示学生风采，又增加学校整体规划的秩序感和文化品位。

特色文化项目引领下的办学改革与实践让学校尝到了成功的喜悦，学校连续3年被评为雨花台区质量提升先进学校，学校的办学综合实力进一步提升。学校整体搬迁至现在的新校址，也迎来了新的发展机遇，学校也酝酿着和乐教育再远航，特色项目再深入。学校将积极探索直面学生核心素养的特色文化建设、特色课程建设，开启新时期的教育新征程。