为进一步促进家校和谐，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持。古雄小学一直把家访工作作为学校管理的一项重要工作来做，为了积极响应学校“爱心家访”的活动号召。12月2日上午，全体教师利用双休日走进学生家庭开展有计划、有目的、有重点的“爱心家访”活动。

此次家访主要采取登门走访形式，原则上以班主任为主、任课教师为辅、学校行政领导参与的形式进行家访。在走进每户家访对象之前，老师们认真做足家访访谈攻略，从学生个体发展的实际出发，精心设计访谈内容，切实做到家访的针对性、实效性。更多的是以促进学生成长成才为出发点，以赏识的眼光肯定孩子们成长中的闪光点，以这种“零距离”沟通方式进行沟通，普遍得到孩子和家庭接受和认可。不仅如此，老师们还特别关注家庭困难、学习困难的留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体的学生，有针对性的开展互帮助学活动。

此次家访活动不仅发挥了家庭和学校的桥梁纽带作用，更是得到家长们对学校教育的理解与支持，在认可古雄小学教育教学工作的同时，更是对古小全体教师今后工作的开展指明了方向。