为了在教学实践研讨中切实提高教师的教育教学能力，提升古小高年段语文课堂教学水平，按照高年段教研组安排，5月10日上午第四节课古雄小学如期举行了高年段语文教研活动，五六年级全体语文教师参与了此次活动。
    本次教研课由六4班的王丽老师执教《广玉兰》。首先王丽老师从“积累雅词”入手，让同学们学习和积累本课中对广玉兰描写的优美词语，并通过补白练说“我印象中的广玉兰是——的，你看一看——；你闻一闻——；你摸一摸——”的方式，让同学们体会这些雅词的用法，并给予时间再次回顾词语，巩固牢记。紧接着，在回顾了上节课梳理的课文内容，了解文章是从香味、颜色、质感、形态和叶片几个方面来描写广玉兰的，进行第二环节——美美地读，细细地品。在教学这一环节时，王丽老师牢牢把握文本，重点教学第2、3自然段，给予学生充足时间品析关键词语，抓住能够体现广玉兰花香味、颜色和质感的词语重点品味，并结合多媒体，适时进行变色强调，更细致的以这些关键词为生发点，联系已学内容、拓展课外知识，让学生在反复诵读中体会广玉兰花的特点。环节三——仿写练习，关注文中重点句式“我无法……说他……又……说他……又……，总之”进行仿写练习，课堂反馈收到良好效果。最后王丽老师提出两个思考性问题，给学生留下思考的余地，让课堂有了更多的生发空间。

课后，高年级语文教师们充分肯定了本次课堂的有点，王老师细致、深入地挖掘文本，课堂呈现虽不是热热闹闹，但给了学生充分的思考时间，在静心品味语言之时便能更好地理解文本，读出韵味来。
   本次教研活动的开展，也为高年段语文教师为提供了共同研讨学习的机会，相互促进，相互学习，期待下一次精彩的课堂。