青年教师是学校发展不可或缺的新生力量，为有效提高我校青年教师的课堂教学能力。2019年9月30日上午，我校刘剑校长、卢江副校长和顾玉林副校长三位校长走进数学课堂，参加了数学教研组校本教研活动，全体高年段数学老师也参加了本次活动。

    首先是由青年教师胡雪娟老师执教四年级上册《简单的周期》。胡老师通过“猜一猜”游戏引入简单的周期现象，在例题的教学中放手让学生自主去探究“彩旗”、“彩灯”和“盆花”排列的共同特点，并通过寻找生活中的周期现象和自己设计简单的周期现象等活动体会数学与生活的密切关系，在探寻“第几个是什么”的教学中让学生在自主比较中发现除法的简便性。胡老师的精心准备以及结合课前教研组对这节课进行了集体备课研讨中的建议，课堂上积极鼓励学生自主学习，学生参与度较高。

    课后的研讨活动中教研组老师们争先恐后地就这节课提出了一些自己的见解与建议。随后，三位校长针对本节课进行了深入的点评与指导，卢校长强调教师的板书要精心设计，顾校长将自己在数学教学中的一些经验分享给老师们，最后刘校长对胡老师的成长予以肯定，在对教材把握要精准、教学设计要精心、提出的问题要精确等方面给予指导建议，并对青年教师提出了更高的期望与要求。

    此次校长们深入课堂听课指导教学活动，带动了学校浓厚教学氛围的形成，有力地促进了数学教研组活动质量的提升。青年教师受益匪浅，获益良多，纷纷表示要利用好机会快速成长起来！