2019年9月26日，雨花台区小学《音乐教育新体系引领下小学音乐新课堂的创新研究》课题专项活动——“协同课题”之一在南京市古雄小学举行。此次活动由区音乐教研员张传连主持，全区小学音乐教师参加了本次教研活动。

    本次活动的主题主要围绕音乐教育新体系展开，首先由金地自在城小学李倩老师、古雄小学李剑老师带来了“同课异构”的两堂音乐欣赏课《瑶族舞曲》。两位老师从不同的备课角度出发，带来了两堂风格不一样的课。李倩老师以体态律动的形式导入课堂，结合音乐作品的分析、融入瑶族文化特色、加入模仿乐器演奏等形式展示了本节课。李剑老师以学校教学特色为出发点，与学生共同演奏民族乐器来表现乐曲，并结合简单的舞蹈动作等形式呈现了一堂热闹非凡的音乐欣赏课。

    课堂展示后，两位老师对自己的课程设计做了简要的说课，西善桥小学副校长、区音乐学科带头人吕亦勤与首届南京市优秀青年教师、雨花外国语小学吴洪彬老师分别对两位老师的展示课做了精彩的点评。，两位专家型教师分别从本节课的备课设计、课堂活动设计以及新体系音乐教育的融入等环节提出了宝贵的指导意见。此外，吴洪彬老师还做了题为《精准备课，有效教学》的微讲座，为青年教师的备课、上课进行了有效的指导。

    最后，区音乐教研员张传连老师总结本次教研活动并对后期的主要工作进行了布置。他指出所有教师要以学生为主体，课堂为主导，结合雨花新课堂提出的“精准教、多元学、显性评”九字方针，让学生充分发挥学习的主动性，享受音乐学习的快乐过程。