为了全面提升英语课堂教学水平，12月15日上午，古雄小学英语教研组开展中年段教研活动。本次活动由严颖老师指教四（5）班《Dolls》，英语组全体教师参加本次活动。

严老师热身部分以歌曲导入，让学生们辨别歌曲中出现了哪些关于身体部位的单词。之后在教授五官的英文表达时，巧用图片拼接出完整的人脸，并清晰区分了‘her’ 和’his’。当教授学生long, short, big,small等反义词时，严老师使用图片对比，让学生直观理解词义。同时，严老师也鼓励同学们翻唱改编导入歌曲，熟悉操练本课重点句型His ...is/are...。学生的主体地位得到体现，现场氛围热烈。在文本学习阶段，学生围绕这节精彩纷呈的研讨课，也引发了全体英语教师的思考——阅读策略的提炼应该从文本出发，让学生自己来发现总结，不要低估学生的能力。

本次教学研讨给全体英语老师提供了一次宝贵的学习交流机会，严老师的课堂上，学生合作能力强，分工明确，在今后的英语教学中，继续落实课堂常规与合作学习，追求教、学、评等一致性的课堂。

每一次活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。参加本次研讨的老师们积极发言、认真聆听、详细记录，纷纷表示在英语教学的探索之路上不断前行、不断实践、不断探索，使得学校英语教学水平更上一层楼。

撰稿：付 讷

校对：李 剑

审核：卢 江