“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。 为促进教师专业成长，加大课堂教学研究力度，2月16日，古雄小学英语教研组开展 “同课异构促成长”教研活动。此次活动是优化课堂教学的一种探索，也是教师教学风格的展示。卢江副校长和英语组全体老师参加了此次活动。

三年级青年教师郭春雨和骨干教师周延莉老师分别执教了三下Unit1 In class的story time。相同的教学内容，不同的教学设计，两位教师以过硬的专业水平和精湛的教学技艺给大家展示了有效课堂教学的魅力。郭老师通过一个视频导入，让同学们跟随着视频中的动作动起来，活跃了课堂气氛，调动了学生学习的积极性。之后通过教学重难点的练习、文本的分析，一步步引导学生去探索。周老师通过复习三上的内容并结合新学期开学，创设了课堂情景，通过实物教学，更好的引导学生理解文本，通过各式各样的教学活动带领学生进行练习，让学生玩中学、学中玩。

活动最后，英语组的老师各抒己见，对本次活动进行了点评。本次教研活动的开展促进了新老教师之间相互学习、相互借鉴、优势互补，增强了教研活动的针对性，切实提高了集体备课的实效性，为老师们提供了一个很好的交流互动平台，有效促进教师的专业成长！

撰稿：郭春雨

审核：李 剑

审批：卢 江