骨干教师是学校的宝贵资源，拥有高质量的教师，才会有高质量的教育。为有效提高我校青年教师的课堂教学能力，4月14日，王优凤老师给我们带来精彩课例《认识面积》，展示了她精湛的课堂教学艺术，同时给学校青年教师起到了示范和引领作用，低年段教研组及青年教师参与了此次活动。

王老师执教的《认识面积》属于概念教学，具有较强的抽象性，学生理解起来会有一定的难度。王老师准确地把握数学课程标准要求的内涵，充分体现“数学教学是数学活动的教学”这一新课程理念，根据学生的实际情况，创造性地使用教材，设计科学合理的教学环节。王老师从学生熟悉的教室平面图引入，围绕“面在哪儿”“面是有大小的”“物体面的面积”“平面图形的面积”和“比较平面图形面积的大小”来依次展开活动，在比较图形面积的操作活动中注重让学生自己尝试，层层递进，学生通过思维的碰撞体会到方格纸的好处。王老师将枯燥的概念课上得生动、有趣，值得学习！

课堂教学结束以后，评课议课也同时开展，各位青年教师从不同角度发表自己的感想。在学习与反思中、探索与交流中快速成长。

骨干教师精彩纷呈的课堂，宛如一盏盏指路的明灯，为在教学之路上探索的年轻教师指明了方向！“一花独放不是春，百花齐放春满园”，相信有了骨干教师的倾情付出，古小的课堂之花将会绽放得更加绚丽多彩！

撰稿：胡雪娟

校对：盛富云

审核：卢  江