一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大和十七届三中全会精神为指针，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕区教育局提出的“更高水平的教育现代化、更加优异的教育质量、更加鲜明的办学特色”的这一总体目标，高奏“抓常规 炼队伍 重研究 促反思 保质量 树品牌”主旋律，坚持走内涵发展之路，大力实施品牌战略，努力构建和谐校园，办政府放心、家长信赖、老百姓满意的学校，为雨花教育现代化作出应有的贡献。

二、工作思路

坚持区教育局提出的“深化改革 讲求质量 锐意进取 创优争先”为总体工作思路，努力实现队伍优良、质量优异、学生优秀、管理优质、校园优美，进一步推进“四大策略”工程，深化反思性教学，进一步提升教师专业化水平，追求更加优异的教学质量；推进“范式”管理，进一步提升学校管理水平，实现更高水平的教育现代化；深化“名特优”工程，进一步提升学校品牌和竞争力，突显更加鲜明的办学特色；推进志愿者行动，进一步提升学生思想道德水平和综合素质，获取更加有效的德育效果。

三、工作要点

（一）优化过程，管理精细化，教育教学质量再提升。

1、坚定不移地坚持教学常规规范化、精细化管理。教师考核量化评比，建立健全教师业务档案；进一步完善查堂制度，确保正常、高效的教学秩序；进一步深入、细致地做好教师月考核与教学质量月调研工作，做到两项“全程跟踪”：对每一位教师教育教学工作进行一系列的全程跟踪；对重点年段、学科与薄弱年段、学科质量进行全程跟踪。

2、坚定不移地坚持以反思性教学策略为引领，继续以“注重教学反思 构建有效课堂”为主题开展教学反思、班主任管理反思、管理干部反思等系列活动，形成教师教学反思常态化、自主化，加快教师专业化成长，大力推进教学质量的再提升。

3、坚定不移地抓好毕业班管理工作，吸取已有经验，深入课堂，加强监控，实行高年段联动机制，确保继续完成教学绩效考核目标。

4、坚定不移地发挥教科研与校本教研的作用，强化教育科研的有效性与实用性，努力体现“真实、朴实、扎实”的精神，切实将《农村小学语、数、外学科课堂有效教学的途径和方法的研究》课题的研究进一步引向课堂，为教育教学服务。全力支持教师市级个人课题研究，促进教师全员参与教育教学研究。

5、坚定不移地坚持“德育为先”的策略，充分发挥德育网络作用，继续开展 “八个好”活动，志愿者行动再推广，努力实现“人人都是志愿者、处处都有志愿者”的目标；依托校史、校本教材学习，进一步加强和改进学生思想道德建设，以德育促智育，全面提高学生的综合素质。

（二）工作高效，管理规范化，范式管理再深入。

1、积极发挥党员先锋模范作用，以党员示范岗为平台，带动全体教职工自觉规范自身工作常规。

2、加强范式教研组建设，加大奖励力度，以此为切入点，规范教师教育教学行为。

3、细化范式班级建设，打造特色班级，以此为突破口，规范学生的日常行为。

4、加强部门及领导干部评议工作，奖优罚劣，以此为推进力，规范部门的管理行为。

5、继续做好和谐办公室等各项评比工作，量化考核，完善学校各项管理工作。

（三）提升素质，学习常态化，队伍建设再提高。

1、加强教师职业道德建设，严守新《教师职业师德规范》的要求，引导教师学为人师、行为世范，拥有良好的道德素养，坚实的业务素养和健康的身心素养，做人民满意的教师。

2、深化干部队伍建设，加快干部年轻化步伐，增强领导班子凝聚力，提升功力队伍的活力，进一步转变干部工作作风，坚持中心组理论学习，继续开展读书活动，不断提高管理人员理论水平和管理水平，深化干部百分制考核制度。

3、加快“名特优”过程建设，进一步推进品牌教师的打造，积极创造条件，坚持“请进来，走出去”的方针，开展名师引领活动，丰富教学联谊活动，一方面向校外专家、名师学习；另一方面，充分发掘校内已有优秀教师资源，以点带面，促进全体队伍的整体提高。

4、坚持青年教师队伍建设，定目标、搭舞台、压担子、促发展，建立青年教师成长档案，并跟踪监控，进行定人头、分层次培养，在市、区级优青评比中再出新人，保证学校长期、快速发展的源源动力。

5、加强班主任与副班主任队伍建设，大力提倡理论学习，定期进行培训，举办班主任沙龙，进一步完善考核制度，高标准，严要求，促使其走上专业化成长之路。

（四）亮点纷呈，特色鲜明化，品牌战略再推进。

1、继续弘扬我校艺术教育特色，切实举办好英语节、科技节、艺术节、体育节等各项活动，进一步加强艺术兴趣小组建设与管理，陶冶学生情操，努力提高学生的综合素质。

2、深入开展小班化教学研讨，并进行阶段总结，反思得失，指导我校小班化教学的后续工作，力争使小班化教学成为我校有影响力的办学新特色。

3、加大投入，重点打造“笙乐团”，强化领导，夯实基础，加强训练，力争年内出结果、出成绩。

4、继续加强我校体育特色工作，力争在区内各项体育竞赛获得更加优异的成绩。

5、联手媒体，积极宣传，宣扬学校办学品牌，不断扩大学校知名度，继续向打造名校前进。

（五）因地制宜，校园优美化，校园建设再出新。

1、积极筹备，高度重视，做好校园扩建的前期准备工作。

2、丰富校园文化。校园宣传标语更新、改造，提升档次；班级文化定期更换、出新，继续加强校园读书文化氛围的营造。

3、力争更高水平的教育现代化，完成学校现代化设施的改造、升级与维护。

4、继续进行校园绿化、美化工作，不断提高校园绿化覆盖率。努力完成平安校园、优质校园、和谐校园的创建工作。

（六）和谐优质，管理人文化，学校发展再飞跃。

1、依法治校，依法治教，依法严格规范学校办学行为，加强“三风建设”，维护良好的校风、教风和学风。加强普法教育，杜绝师生犯罪。

2、牢固树立“安全重于泰山”的意识，加强安全管理，签订各级安全责任书，建立健全安全应急机制，进一步强化值日护导制度，落实责任制与责任追究制，保障师生安全，预防各类伤害事故的发生。

3、严守上级精神，耐心疏导，做好一年级新生招生和毕业升学工作。

4、规范教育收费，杜绝乱收费现象。

5、以人为本，坚持校务公开，加强工会组织建设，充分调动教师参与学校管理的积极性，发挥教师的主人翁作用，争创市“模范职工之家”。

南京市板桥第二小学2009年目标与任务