为了进一步提升课堂实效，提升学生英语学科素养，加强青年教师驾驭课堂的能力。10月25日，古雄小学英语组进行了常态化的教研活动。本次活动由逯文茜老师执教译林版《英语》六（上）Unit5 Signs。英语组的全体老师参与了此次活动。

逯老师通过观察图片开门见山地导入课题Signs。由场景Shopping center呈现引入故事学习，学生在情境中跟随故事人物学习标识的名称以及含义。逯老师设计的Watch and answer，Read and circle，Read and know，Think and say等活动引导学生开展语篇学习，从粗读到细读，逐层推进，层次分明。学生的思维品质在逯老师一个个问题中得以激发。

课堂教学结束后，英语组的老师们进行了评课。每位老师纷纷发表了自己的感想，从不同的角度阐述了观课后的感悟。逯老师班级的学生训练有素，课堂风貌积极。逯老师的教学设计指向性明确，课堂操练扎实，高效。通过此次教研，老师们意识到教师要创设合理的情境开展语篇学习，设计有效的教学活动达成语言训练。

                                            撰稿：逯文茜

校对：郭春雨

                                                  审核：卢 江