层层剖析“跪跳起” 体验运动的乐趣
古雄小学综合学科组开展体育学科教研活动
作者: 郝倩倩 | 发布时间: 2024/6/14 16:19:15 | 1411次浏览
6月7日上午,古雄小学综合学科组开展体育学科教研活动,本次活动由郝倩倩老师执教三年级《跪跳起》一课,学校体育组成员参与了本次活动。
课的开始,郝老师富有韵律的热身操、具有挑战的热身游戏,瞬间吸引学生的学习兴趣。跪跳起是水平二技巧教学的一项重要内容,也是学生喜爱的体育活动之一。练习跪跳起能发展学生的柔韧、灵敏等素质,帮助学生提高身体的协调与平衡能力,同时培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质,促进学生身心和谐健康发展。本堂课,郝老师根据教学内容,以学生为主体,合理利用场地器材,通过多种教学方法、教学手段开展丰富多彩的体验交流、合作探究等活动,整堂课环节清晰,精彩不断。
课后,陈章梅老师、汤云蕾老师分别对本堂课给予了客观的评价并提出切实可行的建议。陈章梅老师指出,在课堂细节方面要多加研磨,跪跳起具有一定的技巧难度,在保护与帮助环节要讲的清晰细致,前期的热身环节要涵盖全身,尤其下肢脚踝更要准备到位。汤云蕾老师提出优生展示环节可以放在场地中间,以让学生看得更加清晰,完整动作展示时可以加上示意与亮相动作。
基于新课标理念、整合多学科知识,将课堂教学与新课标要求充分融合,全面展示符合时代发展的体育课堂风采,呈现了体育教师工作当前取得的优秀教学成果。通过持续开展相关教学研讨活动,必将促进学校开创体育教学工作的新局面!
撰稿:郝倩倩
图片:李国想
汤云蕾
校对:王薇薇
审核:李 剑